她13年默默耕耘在教书育人的第一线，曾几度因劳累而晕倒在讲台上；她率先对传统的操行评定制度进行改革，先后承担了国家、省、市级多个实验项目，并撰写出《语文教学中创造力的培养》等国家、省、市级一等优秀论文几十篇：她始终保持自己在学生中的人格形象，被学生称为“鞠萍姐姐”。曾获“国家级骨干教师”“省优秀教师”等荣誉称号。